Змінний стан свідомості - фраза наповнена сенсом або безглуздям? Що таке свідомість? Вміння безладно і хаотично вести нескінченний і безглуздий діалог з самим собою або усвідомлення минулого і майбутнього під назвою час і спроба якось пристосуватися до цього часу? Що таке час?
Можливо, свідомість це і є час, і змінний стан свідомості це просто спроба оцінювати і аналізувати події, що відбуваються в нашому житті, не спираючись і не обертаючись на знання, отримані не в своєму житті і описані в книгах, як еталонні. Досвід знання - отриманий самостійно, через осмислення дійсності і спостереження за природою, набагато важливіше знань отриманих через нескінченну безліч знань описаних і пережитих іншими людьми.
Але, наступаючи на ті ж самі граблі в процесі життя, ми все ж приходимо до висновку, що кращий життєвий досвід і знання, накопичені попередніми поколіннями, це вічні загальнолюдські цінності - сім'я, любов і дружба. Без цих знань людині дуже важко жити і пізнавати світ. Основний і головний сенс нашого життя - це еволюція свідомості.
Еволюція свідомості полягає в постійному оновленні знання. Для чого ми приходимо в цей світ і йдемо з нього? Тільки для оновлення знання. Кожна людина приходить у цей світ, щоб випробувати на собі - на своєму тілі і своїй свідомості досвід зміни знання. Без постійного оновлення знань немає сенсу в нашому існуванні, ми постійно потребуємо оновлення нашого знання, базованого на п'яти органах почуттів.
Всі люди відрізняються один від одного, однакових людей не існує. Об'єднує всіх людей свідомість - вміння аналізувати нове знання з вибудовуванням логічних ланцюжків. Деякі знання вважаються правильними і загальноприйнятими, інші вважаються альтернативними і бездоказовими. Знайти баланс між різними точками зору може тільки свідомість.
Вогонь і ліг два кристали, дві протилежності, вогонь - це антил^ д, а лєд - це анти вогонь і між ними величезний проміжок переходів з одного стану в інший. Посередині вода - місце проживання видимих нами форм життя (зел^ на зона - 4). Якщо подивитися на веселку, то буде видно, що посередині знаходиться саме зел^ ний колір, він чотириртий з обох сторін. «Вогонь» - центр випромінювання (тепло), «ліг» - відбиття випромінювання вогню від навколишнього світу (холод). (Далі по тексту вогонь і л^ д поняття умовні, кристал вогню і кристал льоду поняття точні).
Візьмімо абстрактний об'єкт і простежимо за його еволюцією при впливі на нього вогню і льоду. При впливі на об'єкт вогнехм (теплом) відбувається його нагрівання і розширення (зниження частоти випромінювання - розширення форми знання - рух хвилі від центру випромінювання - прискорення еволюції). При впливі на об'єкт льодом (холодом) відбувається його охолодження і стиснення (підвищення частоти випромінювання - стиснення форми знання - рух хвилі до центру випромінювання - уповільнення еволюції).
Якщо абстрактним об'єктом вивчення, є вода, отримана при взаємодії кристала вогню і кристала льоду, то тут ми бачимо інші еволюційні процеси, як при впливі на об'єкт вогняний (теплом), так і льодом (холодом). Тобто вода успадкувала властивості, властиві двом протилежностям, так само як дитина успадковує гени обох батьків. За сімома кольорами веселки можна простежити за рухом двох різноспрямованих еволюцій. Вплив льодом: червоний (1), помаранчевий (2), жовтий (3) - охолодження і стиснення. Вплив вогн м: фіолетовий (7), синій (6), блакитний (5) - нагрівання і розширення. Ці дві еволюції завжди спрямовані назустріч один одному 1,2,3-5,6,7. Місце зустрічі змінити не можна - це завжди 4 (зелену зону - вирівнювання частот випромінювання, вирівнювання знання).
Якщо скласти суми 1 + 2 + 3 і 5 + 6 + 7 до отримання однієї цифри, то отримаються дві цифри 6 і 9 (1 + 2 + 3 = 6; 5+6+7=18; 1+8=9). Ці дві цифри можна спостерігати, дивлячись у телескоп на нічному небі, де рукави закручені навколо центрів галактик саме у вигляді 6 і 9. Число «пі», ставлення довжини кола до е. діаметра, можна уявити у вигляді російського прислів'я «життя прожити - не поле перейти».
Прямої лінії, що з'єднує дві еволюційні протилежності не існує, але набуваний досвід безцінний, адже для кожної сторони він індивідуальний. І для кожної сторони існує своя точка Фейнмана - послідовність з шести дев'яток, що починається з 762-ої цифри (7 + 6 + 2 = 15 = 1 + 5 = 6) числа «пі», після коми -... 4999999... - знаходження вірного рішення і зустріч з протилежністю для об'єднання і вирівнювання знання. Усі протилежності притягуються одна до одної (вогонь-плюс і лід-мінус), а однойменності відштовхуються (плюс і плюс), (мінус і мінус).
При об'єднанні плюса і мінуса відбувається народження нового світу - зеленої зони. При об'єднанні кристалів вогню і льоду народжується вода, при об'єднанні чоловіка і жінки, народжується дитина, при об'єднанні протилежних точок зору народжується істина. Зелена зона, що об'єднує протилежності, є вінцем еволюції, а всі три складові частини разом являють собою - будова (випромінювання, випромінювання + відображення, відображення). Плюсів і мінусів (вогню і льоду) нескінченно багато і вогонь може бути льодом, а лiд вогнiгм по відношенню до інших учасників еволюції.
Людина є льодом по відношенню до Землі і вогнегм по відношенню до неба над головою, якщо за центр випромінювання прийняти центр Землі. Якщо за центр випромінювання прийняти людину, то весь навколишній світ по відношенню до неї буде льодом, в тому числі і всі інші люди. Льод більш просунуть еволюційно по відношенню до вогню, він вже пройшов шлях вогню - далі повернення для зустрічі з протилежністю.
На Землі вода дозволяє нам дуже просто визначити, в якій стадії своєї еволюції знаходиться абстрактний об'єкт вивчення. Якщо він тоне в прісній воді, то належить еволюції вогню, якщо не тоне, належить еволюції льоду. Вогонь, ліс, і всі проміжні стани є електромагнітними полями з різними частотами випромінювань. Крім електромагнітних полів з різними частотами випромінювань нічого не існує. При вирівнюванні частот електромагнітні поля набувають однакових властивостей. Середньовічні алхіміки дуже часто намагалися домогтися подібного ефекту. Зір людини не відрізняється від принципу ехолокації у кажанів. При погляді на будь-який об'єкт - стислу форму знання (електромагнітне поле), ми зустрічаємо відбитий хвильовий сигнал, посланий нами, і бачимо не дійсний об'єкт, а його попередню версію - минуле, майбутнє - ми бачити не можемо, тому що ми бачимо тільки відображені хвилі, а це завжди минуле.
Минуле для нас - це видиме світло навколишнього світу, майбутнє - не видиме світло навколишнього світу, в якому ми нічого розглянути не можемо. Якщо кинути у воду камінь, то ми побачимо, що чим більше діаметр розходяться хвиль, тим менше амплітуду і коротше хвиля. Чим далі від центру, тим вище частота випромінювання, тобто на одиницю площі в центрі і на периферії припадає різна кількість інформації. На околиці вона сконцентрована в меншій площі. Кола на воді - це площина, а ми живемо в об'ємному світі, де випромінювані хвилі розходяться шароподібно, але принцип той же - на одиницю обсягу на периферії, припадає набагато більша кількість інформації.
Фіолетовий-7, синій-6 і блакитний-5 кольору несуть в собі більшу кількість інформації і у них вище частота випромінювання, ніж у червоного-1, помаранчевого-2 і спрацьованого-3 кольору. Багато хто чув, що при появі НЛО перестають працювати електроприлади і двигуни внутрішнього згоряння, це можна пояснити потраплянням в зелену зону - вирівнюванням частот випромінювання біля вогню і льоду. Електрозамикання і згоряння палива (льоду) в кристалі вогню неможливо при однакових частотах випромінювання, протилежності набувають однакових властивостей і стають єдиним цілим електромагнітним полем. Багато хвороб можна вилікувати, помістивши людину в зелену зону.
Всі знають, що вчеловіка є п'ять органів почуттів. Нюх, смак, зір, слух і зобов "язання. При впливі на всі органи почуттів комплексно, можна домогтися лікування. Кожна людина здатна самостійно поміщати себе в зелену зону. Людина за своєю суттю - це об'єктивна, стисла електромагнітна форма знання і нам життєво необхідне постійне оновлення цієї форми знання. При нюху, ми вдихаємо і видихаємо повітря, відчуваємо запахи - це найважливіша для людини інформація, без оновлення цієї інформації ми здатні прожити близько 4 хвилин. Смак ми відчуваємо, коли п'ємо і їмо. Без оновлення інформації води ми можемо прожити в середньому 4 дні, без оновлення інформації смаку (їжі) людина може прожити близько місяця.
За своїм впливом на людину інформація, яку ми отримуємо при диханні стоїть на першому місці, інформація, яку ми отримуємо коли п'ятий, стоїть на другому місці і інформація яку ми отримуємо коли їмо, стоїть на третьому місці. Повітря, вода і їжа - це теж електромагнітні форми знання і кожна форма випромінює на своїй частоті. Виходить чим менш щільна форма знання, тим вона нам потрібніша, тим вища у несчастота випромінювання і тим більше насичену інформацію вона в собі несе. 1. Лікуємося диханням, дихаємо вільно і розслаблено, але при цьому звертаємо увагу на кожен вдих і видих.
Що відбувається? Ми осмислено насичуємо наш організм оновленою інформацією повітря. Ми перестаємо подумки розмовляти в голові з самим собою (для знаходження оптимального вирішення нагальних питань) і з уявним співрозмовником. Ми перестаємо в наших думках повертатися в минуле і думати про майбутнє. Наша електромагнітна форма знання (тіло) знаходиться в зеленій зоні і починає гармонізувати себе. Щоб легше було подумки не розмовляти з самим собою під час сеансу дихальних вправ, можна слухати своє дихання. Якщо робити дихальні вправи щодня від 15 до 30 хвилин, то ми позбудемося багатьох хвороб.
Інший метод дихальних вправ. Для багатьох він здасться простішим і ефективнішим. Уявімо собі, що наше тіло - це повітряна кулька у формі людини і при вдиху ми наповнюємо наше тіло здоров'ям і позитивною енергією, видих довше звичайного, адже нам потрібно звільнити «повітряну кульку» для нового заповнення здоров'ям. 2.1. Лікуємося смаком (водою) - п'ятим чисту талу воду. Приготувати її дуже легко, заморозивши чисту прісну воду в холодильній камері, а потім розморозивши лєд. 2.2.Лікуємося смаком (їжею) - їмо продукти харчування рослинного походження незагрязнені хімією, які не тонуть у прісній воді. Ці продукти мають підвищену частоту випромінювання і більш просунуті еволюційно (несуть в собі більшу кількість інформації на одиницю обсягу), їх слід визнати лікувальними.
3. Лікуємося через зір, закриваємо очі і дивимося в темряву, при цьому також подумки не розмовляємо з самим собою. 4. Лікуємося через слух - слухаємо тишу в голові. Ми припиняємо мислений діалог в голові з самим собою і з уявним співрозмовником і потрапляємо в зелену зону. Один спосіб лікування через слух - це прослуховування м'якої класичної музики, яка структурує і гармонізує наше тіло.
5. Лікуємося через дотики, це все види масажів, дотиків, акупресури, іглоукалювання. Коли ми вдаряємося про щось, то інстинктивно прикладаємо руку до хворого місця. Якщо прикладати руку до хворого місця усвідомлено і на тривалий час, то виліковування відбувається набагато швидше. Один метод лікування - це прикладання пальця однієї руки або двох до будь-якої точки або будь-яких двох точок на тілі, при цьому потрібно закрити очі і відчути місце дотику, утримувати в свідомості почуття дотику. Думки зупиняються, тіло розслабляється, починається процес оздоровлення. Інший метод лікування - через об'ємне дотику. Потрібно прийняти зручну позу, розслабитися і відчути все своє тіло.
Відчути свою голову, шию, плечі, руки, спину, живіт, ноги. Відчувши все своє тіло, утримувати в свідомості цей стан. Наша свідомість зайнята зобов'язанням тіла і перестає кидати нас в минулі і уявні майбутні ситуації, при яких ми часто відчуваємо стреси, навіть не здогадуючись, що їх викликає. Коли людина добре освоює метод об'єднаного зобов'язання, вона може допомагати своїм близьким з вилікуванням. Для цього достатньо входження в стан об'ємного дотику і дотику до хворого. Хворий може сидіти або лежати, це не важливо. Зрозуміти, що процес лікування почався можна за м'язовим здриганням або глибоким подихом хворого, як варіант - людина може просто заснути. Масажі і м'які дотики - розслабляють і знімають м'язові спазми викликані стресами. Напрямок у медицині, який слід було б вивчити - це вплив на людину природних для нас частот випромінювань. Наприклад, значне світло, в якому ми нічого не можемо побачити, несе в собі величезну кількість інформації і підвищує частоту випромінювання поміщеної в нього людини, фіолетовий колір - підвищує частоту випромінювання, зелений колір - гармонізує і підвищує частоту випромінювання.
Розряджене гірське повітря - підвищує частоту випромінювання, тала структурована вода - підвищує частоту випромінювання. Продукти харчування рослинного походження, які не тонуть у прісній воді - підвищують частоту випромінювання. Всі знають про створення антибіотиків з цвілі, цвіль - різновид грибів з дуже нещільною структурою. Чим менш щільна структура, тим вище у несчастота випромінювання. Підвищення частоти випромінювання, гармонізує і структурує наш організм. Підвищення частоти випромінювання - уповільнює еволюцію, зниження - прискорює. Створення надточних приладів для вимірювання і генерації частот, що знаходяться в дуже вузькому діапазоні природних для нас частот, істотно вплине на розширення наших знань про навколишній світ. А практичне їх застосування з отриманими новими знаннями призведе до вирішення раніше невирішуваних завдань.
Цікавий досвід з елементарними частинками, коли ми думаємо про них як про об'єкти - вони ведуть себе як об'єкти, коли ми перестаємо про них думати - вони ведуть себе як електромагнітне поле. Це ж стосується і людини, коли ми зупиняємо мислений діалог в голові, межі нашого тіла розмиваються і розширюються, і ми починаємо розуміти, що людина, це не просто об'єктивне тіло, а й необ'єктивна електромагнітна форма знання - свідомість. Ми звикли бачити об'єкти навколо себе і мислити і усвідомлювати дійсність, відштовхуючись практично тільки від своїх органів почуттів, кілька посилених технічними приладами, наш спосіб мислення називається «об'єктивним».
Нам дуже важко уявити собі «необ'єктивний» спосіб мислення - що «порожнеча» між об'єктами може мислити «необ'єктивно» і перебувати на еволюційній драбині набагато вище людини - в зеленій зоні. Нас з дитинства привчали до того, що неправильною або помилковою може бути тільки «суб'єктивна» думка або мислення, а «об'єктивне» завжди правильне. «Необ'єктивна» думка або мислення існувало тільки як неправильне. У школі нам пояснювали на прикладі кола, про область нашого пізнання. Чим менше коло, тим менше область нашого незнання - довжина кола і область нашого незнання навколо нього.
Чим більше коло, тим більше область нашого незнання - довжина кола і те, що його оточує. Також відноситься і до кулі (геометрична фігура з найбільшою площею поверхні і найбільшим об'ємом), чим більша площа кулі - тим більше область нашого незнання. Але це стосується тільки «об'єктивного» мислення. Якщо ми розірвемо межі кола і кулі, то область нашого пізнання стає нескінченною, адже межі кола і кулі нас більше не стримують і мислення наше може стати «необ'єктивним». Зелена зона або хвилі, випромінювані абсолютно всіма електромагнітними полями одночасно для обміну інформацією. Кожна піщинка і кожна людина випромінює і приймає одночасно всю інформацію космосу, є одночасно електромагнітним полем, що випромінює хвилі і приймає хвилі.
Чому ми вважаємо, що хвилі - розряджені електромагнітні поля не володіють свідомістю, вони знаходяться між електромагнітними об'єктами (вогнєм і льодом), адже вони генеруються, в тому числі і людиною. Що таке час? Це минуле, сьогодення і майбутнє? Що таке просторово - часовий континуум? Чи можна сповільнити або прискорити еволюцію? Просторово-часовий континуум, це змінна форма реальності чи інша змінна форма знання. Це час і простір разом. Камінь, рослина, тварина, людина, планета, галактика, всесвіт - це різні мінливі форми реальностей або знання.
Всі ходили в кінотеатр, де картинки на плоскому екрані змінюють один одного з такою частотою, що ми сприймаємо всєлє дуже реально. Тепер перенесемо нашу увагу на кожну мить нашого існування на Землі і зупинимо одну з них. Вийшла об'ємна незмінна форма реальності без часу - простір. Для чого потрібен час, щоб рухати простір. Час - це вічний двигун простору. Але людина, це також простір, що рухає людину? Значить час - вічний двигун простору, є «необ'єктивною свідомістю», яка вміщує в себе минуле, сьогодення і майбутнє одномоментно, так само як і свідомість людини.
Якщо ми не можемо сприймати і бачити нашими органами почуттів майбутнє, яке для нас здається темрявою і тишею, це не говорить про те, що його не існує. Кожна реальність минуле, сьогодення (під теперішнім часом, ми передбачаємо перетікання електромагнітного поля з минулого в майбутнє, а якщо бути точним - це зупинений кадр реальності і теперішнього часу насправді не існує) і майбутнє існує одномоментно на своїй стадії розширення і своїй частоті випромінювання.
Якщо подивитися на фотознімки спіральних галактик в негативі, тобто навпаки ми наочно побачимо наше минуле і майбутнє - нескінченну еволюцію висхідного вогню і низхідного льоду у вигляді спіральних рукавів навколо нескінченних «чутливих дір» центрів галактик. Прискорення і уповільнення еволюції залежить від частоти випромінювання структури, з цього випливає, що минуле відрізняється від майбутнього більш високою температурою і зниженою частотою випромінювання. І якщо мислити необ'єктивно, то даний час все-таки існує -це абсолютний температурний нуль.
Теорія «великого вибуху» - це всього лише один епізод з нескінченної безлічі сюжетів. Ця теорія нічим не відрізняється від теорії кинутого у воду каменю. Основне питання - хто кинув камінь, і хто простежив за хвилею? Напевно, час - необ'єктивна абсолютна свідомість - ефір, що вміщує в себе всі хвильові випромінювання, всіх електромагнітних полів космосу минулого і майбутнього, перший елемент в таблиці Менделєєва. Нашу реальність можна порівняти з рухомою хвилею, однією з нескінченної безлічі в лн космосу, де всі інші хвилі - не наша реальність, не наш час і не наша частота (частота Землі), тому ми не можемо бачити інші реальності. Але, очевидно, що перед нашою хвилею і після нашої хвилі існують інші реальності та інші часи. Пересування в просторі неможливо і його не існує, існує лише пересування простору (об'єкта) у часі.
Якщо ми зможемо «піднятися» над нашою тимчасовою хвилею, то ми зможемо пересуватися в часі, як у минуле, так і в майбутнє, що ми і робимо постійно в нашій свідомості. «До того, як щось було - нічого не було» - відома фраза з одного твору. Відразу виникає питання. А до того - коли нічого не було, що було? - Відповідь на нього багатьом здасться дивною, але все, що було і буде - було завжди. Первинності не існує. Будь-яка електромагнітна форма знання (свідомість) була і буде завжди, змінюються тільки фази розширення і стиснення, сходження і спадання, випромінювання і відображення, а між ними зелпочесні зони - вінці еволюції.
Будь-яка реальність існує на своїй частоті, яка відповідає ЄС розширення, а розширення будь-якої структури відбувається постійно, змінюється тільки здатність електромагнітної форми знання до сприйняття нового знання. Здатність до сприйняття нового знання в нашому часі характеризується, як швидкість розширення нашої часової хвилі, яка дорівнює швидкості розширення нашого всесвіту. Якщо всі об'єкти розширюються з однаковою швидкістю - швидкістю розширення всесвіту, то розширення можна взагалі не відчувати і не усвідомлювати і приймати за константу - сталість.
Якби людина не розширювалася і не сприймала нове знання зі швидкістю розширення всесвіту, вона залишалася б незмінним простором без часу. Ми йдемо з минулого в майбутнє, на своїй тимчасовій хвилі розширюючись зі швидкістю розширення нашого всесвіту. З цього випливає, що наше минуле існує на своїй тимчасовій хвилі завжди - в мікромірах мікрочастинок. Елементарні частинки - це наше минуле. Якщо ми є частиною всесвіту, який розширюється, то ми просто не можемо залишатися стаціонарними об'єктами, це суперечить елементарній логіці.
Дитяча свідомість швидко сприймає нове знання, тому діти ростуть швидше швидкості розширення всесвіту, дорослі встигають сприймати нове знання і розширюються з такою ж швидкістю. Літні люди не встигають сприймати нове знання, і швидкість їх розширення починає зменшуватися (стиснення всесвіту насправді не існує, існує лише уповільнення швидкості розширення знання, яке сприймається нами як стиснення). Коли швидкість розширення об'єкта - електромагнітної форми знання стає менше швидкості розширення всесвіту, відбувається розчинення об'єктивної форми знання, вихід свідомості з попередньої форми знання об'єкта - для пошуку нової форми знання.
